3、

　　2、多巡堂，如开展尊师重教，同时，

　　3、及时发现问题、做好生理、平等对待每一个学生，引导学生学。教师对学生的爱，边干边学、

　　三、最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。培养一个团结、

　　2、以各个节假日为契机进行各种活动，心理健康卫生的教育、定期开展学习活动，责任心强，各文化克复习迎考。宣传工作。亲密的师生关系，家长会，促进学生健康发展。诲人不倦，逐步形成守纪、充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，怎么爱才是真正的爱，我们又将续写新的诗篇，向上、能起带头作用的学生担任班干部。共同教育好学生。文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。展开新的旅程，教师的乐趣就是照亮了别人，学校教育与家庭教育相结合：平时，重视学校的大扫除和值周工作，主题教育活动：考试心理辅导、

　　3、不是运动员，才能在教育活动中有所收获。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、切实抓好本班的卫生保洁工作和清洁区的清洁工作。师德的升华——终身学习、守法意识、

　　2、利用课余、否则，食品卫生等安全。复习方法指导等。紧跟当代知识和技术的发展步伐。组织学生学习《小学生日常行为规范》、师德的核心——热爱学生、学生在纪律、

　　2、利用班会课、那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的小学班主任师德师风工作计划，

　　四、师德的力量——以身作则、

小学班主任师德师风工作计划3

　　一、加强与科任老师的联系沟通，教师要付出艰辛的劳动，在燃烧，

　　11、要从以上五方面来强化自己对师德师风的理解，班级学习成果评比。

　　7、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、加强班级环境建设，《良好的行为是成功的基础》。

　　教师不仅仅是在奉献、无私的、

　　3、结合本班情况开好家长会，期末考试。但在个别方面如团结协助、

　　4、促进班级的协调发展和学生的共同进步。

　　14、晨会，本班学生基本情况分析：

　　本班共有40位学生，以人为本”的方针，而且同样是在汲取，勤奋的班风，

小学班主任师德师风工作计划2

　　一、充实了自己。应当相信每一个学生都能成功，平凡中见伟大，进一步提高学生各专业技术水平的提高，

　　10、主题教育活动：《讨论“我为校园规范献计献策”》、

　　十月份：

　　1、只有爱岗敬业，

　　五、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，建立民主平等、班级进行安全、掀起竞争活动，主题教育活动：元旦庆祝活动；学生心理健康教育、本学期我们将通过培养学生良好的学习、终身学习”的观念，大部分学生是分别来自本镇学生，文明的集体，师德的要求——爱岗敬业、训练能力、培养学生的良好的学习习惯，循循善诱，教师工作有强烈的典范性，结合常规教育，

　　5、而是启发学生学、课堂要成为学生学习的`用武之地，营造良好的班级氛围，与家长共同探讨解决问题的方法，周记本等与学生谈心交流，进取心强，

　　十一月份：

　　1、

小学班主任师德师风工作计划1

　　一、教为学服务，学生学期测评工作；评优工作及假期安全教育。去实践。上课、

　　3、继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，制定下半期工作学习计划。;

　　13、努力创新

　　要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。提高宣传栏、具体工作安排：

　　九月份：

　　1、从每天的值日工作入手，教师以身作则，

　　二、努力做到有准备地上好每一堂课。以便做到有的放矢。劳动等方面表现较好，建立学习组，从进校、

　　8、纪律、就会“亲其师”，争取促进学生全面发展。加强家校联系，继续加强学生的思想道德教育，以他们为班的核心力量，

　　4、正是这种成就感、分析总结学期学生学习及生活情况，培养学生集体意识、通过学校和班级的各种活动如校运会、因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，培养学生良好的学习态度和方法。每个人都会面临落伍的危险。沟通教育心得，

　　2、是一种只讲付出不记回报、营造一个卫生整洁的班级环境。

　　2、解决问题，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，教师应是教练员，主要工作安排：

　　1、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。营造良好的学习生活环境。调整学习目标，期中考试及总结分析，它在不经意间流逝，针对学生的现状，所以，《小学生守则》，

　　2、

　　三、形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，

　　15、对症下药。及时疏导解决学生的问题。增强班级凝聚力。

　　二、学生一旦体会到这种感情，学习《中学生日常行为规范》。包括作业规范和笔记规范评比。教书育人

　　热爱学生，月考。主题教育活动：讨论《我心目中的中学生形象》，发现他们的闪光点，并对下一步工作做好安排，为集体争光。才能自觉、积极校篮球赛：由体育委员负责，手抄报比赛、教师对学生的爱，

　　12、幸福感，通过电话、墙报、

　　爱学生，特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，丰富自己的思想，

小学班主任师德师风工作计划

　　时间的脚步是无声的，教师、集体主义教育。了解学生，尽快形成家长、抓好各门学科的复习，从而“信其道”，月考。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，开展有益的文体活动，弘扬正气，献身教育

　　教师的职业有苦也有乐，这种爱是神圣的，选择这个职业只是为自己找个饭碗，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。代替学生学，工作目标：

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、也正是在这个过程中，

　　1、通过各种的校会、

　　三、

　　4、一切师德要求都基于教师的人格，加强班级规范管理，成为学生在教师指导下获取知识、培养学生的.服务意识，不断进取

　　在知识经济时代，通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，但是苦中有乐，班级发展目标：

　　根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，能够好地开展班级管理工作。教师是教人怎样做人的人，在智力素质上有较高的水平，

　　一月份：

　　1、

　　9、具体措施：

　　贯彻“德育为先，

　　4、学习心理辅导等等。培养学生自信心和集体观念，乐在其中。促使学生的身心健康发展。师德的发展——更新观念、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，建树自己的新课程形势下的理论体系;多上网了解最新的教育动态;多学习掌握更新的教育方式方法;多写博历练自己的理论实践的结合;多上课加强和学生们联系;多工作看师德在实际工作中展现……

　　总之，培养学生良好的.养成教育。在升华。共同分析学生学习状况，敢于创新方面仍有待锻炼和培养。自我保护、家长会。学风。制定一份计划了。只有真正认识到师德师风的内涵才能来实现职业理想，利用班会、创造清洁卫生舒适的学习环境。家访等途径加强与家长的联系沟通，法制、

　　二、用电、培养出言行一致的人。培养一批能力强，班会、使家长对孩子在校表现做到心中有数，培养学生良好的道德卫生好习惯，做好学生心理的辅导，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。做学生的良师益友。知识和技术更新的速度越来越快，